Ben je je bang dat er te weinig gedaan wordt met je online cursus?
Misschien denk je dan: ik ga van alles meten: hoe vaak is Chantal ingelogd? Heeft Tineke, die video al bekeken? Zoiets kan leuk zijn om te volgen als je 10 cursisten hebt. Maar wat ga je met deze informatie doen als je 100 + cursisten hebt? Wat brengt wél resultaat bij het online lesgeven? Online werkvormen.
Dat meten vertelt je hoe genaamd niets. Als jij met je neus boven op je Online Academie zit te meten hoe vaak iemand een video bekijkt of hij een les heeft afgerond. Wat wil je daar nu mee?
Nu zijn er talloze werkvormen die je kunt gebruiken om je cursist actief te houden. In dit artikel ligt ik er twee toe.
Werkvormen online lesgeven
De eerste is de meest toepasbare: in je online training maak je natuurlijk gebruik van video’s.
In de video leer je je cursist vaardigheden of hij krijgt inzichten die hij of zij kan toepassen op zijn eigen situatie. Maak daar dan een werkblad voor en laat de cursisten hierin schrijven hoe ze het geleerde zelf kunnen toepassen.
Een voorbeeld: in een van mijn trainingen leer ik mensen het beïnvloedingsprincipe ‘je expert status’ toe te passen in hun webinar.
In de video leg ik uit, wat je kunt benoemen en hoe je door het webinar heen gebruikt. In de oefening laat ik ze deze gedeeltes uitschrijven.
De beste kiezen ze vervolgens uit en gebruiken ze in hun webinar presentatie.
Nog een toffe is de quiz!
Je kunt met een quiz natuurlijk testen of je cursist de inhoud goed heeft begrepen. Je kunt er ook de voortgang mee meten tijdens het trainingsproces. Laat de cursist dan zelf de uitslag noteren of aan zichzelf toesturen om te bewaren zodat ze inzicht krijgen in hoe de vorderingen zijn aan het begin van je traject.
En laat dezelfde quiz nog eens doen aan het einde van het traject. De punten die hij dan behaald zullen dan heel anders zijn dan aan het begin van het traject. dit is mooie informatie voor de cursist, hij ziet zijn eigen vooruitgang.
Je kunt met een quiz ook diverse uitslagen tonen:
Stel je voor dat Chantal aan het begin van de training 25 % scoort op de uitslagen van haar quiz of ze al genoeg weet over de verschillende werkvormen die er zijn.
Dan kun je haar bij juist die uitslag een specifieke video tonen, afbeelding of tekst. heeft ze 50 % dan krijgt ze een andere video / afbeelding tekst te zien. Zo blijft het herhalen van de quiz boeiend en stimulerend voor haar.
Meer werkvormen over het online lesgeven leer ik je in de Online Quickstart voor je online training.
Dé Live ONLINE Quickstart
Van Je Online Training
Voor iedereen die droomt van een online training
Boek snel je ticket onderaan de pagina.
De workshops zijn snel uitverkocht en er is maar beperkt plaats
Dit is wat je leert!
Kun je ook niet langer wachten?
Meld je hier dan snel aan
4 juli van 13 - 17 uur Online via ZOOM.